自古赞美老师，莫过于“桃李满天下；学子尽乾坤。”“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这样的诗句。
传统中国家庭中堂供奉着“天地君亲师”神位，尽管为人师者在这里与天地、与皇帝、与父母一起被人供着顶礼膜拜，但我相信，自古以来老师最大的幸福莫过于“桃李满天下”，莫过于“耕耘之乐，桃李情深”。
所谓“十年树木，百年树人”。“桃李”就是教师百年“树人”所得的硕果。“桃李满天下”就是说老师教育出来的学生很多，各地都有。
相传春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
这个学馆里有一棵桃树，一棵李树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。
为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管教下，学生们都发奋读书，学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和李子树。
子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此，当先生（老师）的就以“桃李”代指学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。“桃李情”则泛指师生之间的情谊，指教师爱生之情或学生尊师之情、感恩之心。
